本科教学评估 | 人才培养大家谈（二）

前言：

本周我校迎来了本科教学评估的检验。评估是对我校人才培养质量的全面检验。多年来，在学校不断改革发展的实践中，人才培养作为学校工作的重中之重，被摆在突出位置。如何遵循教育教学规律，进一步深化人才培养模式改革，不断提高人才培养质量，努力培养拔尖创新人才？如何发挥本部门潜能，汇聚成支持我校人才培养改革工作的最大力量？一个个问题见证着北外人在探索实践中对人才培养问题的思考。为此，我们将在本周陆续推出“人才培养大家谈”系列推送，汇集来自全校职能部门负责人的声音，共谋我校人才培养改革工作新发展。

党委办公室、校长办公室主任 汤哲远：

高层次人才培养是学校立校的核心目标。作为学校的职能部门之一，党委办公室、校长办公室始终围绕人才培养这个中心，树立服务型办公室的工作理念，秉承“师生为本，服务至善”的原则，从三个方面做好服务师生、服务人才培养工作。

一是抓好学校党委行政关于本科人才培养重大决策、重要决议和会议文件的贯彻落实和督查督办。落实党委常委会、校长办公会定期研究重大教育教学问题，推动人才培养教学改革。组织新学期工作会、专题会、务虚会等重要会议，深入落实校领导听课制度、联系基层单位制度，通过走访调研等形式听取师生对学校工作的意见和建议；二是创新服务模式，及时主动回应师生关切。健全信访接待与反馈机制，开展校领导接待日活动。推进数字化办公，优化办事流程和事项，深化信息公开；三是加强调查研究，主动服务教育教学改革发展。创办《高教信息周报》，及时掌握高等教育新政策、国内外一流大学及外语类院校改革发展新动态，服务学校决策。

党委组织部部长 苏大鹏：

北外是从延安走出来的外国语大学，有着厚重的红色基因和鲜明的外语特色。这种红色基因清晰地体现在人才培养的目标之中，就是具在中国情怀、国际视野的国际化人才培养目标。在服务国家“一带一路”发展战略中展现北外的社会责任，在“世界一流大学和一流学科”建设中彰显北外的历史担当，就是对红色基因最好的传承。外语特色是北外人才培养的底色，也是人才培养的特色。学校计划到2020年开齐所有与中国建交国家的官方语言 ，这就是永保人才培养底色的有效作法。外语语种最多的学校是北外，外语人才培养最强的学校也应该是北外。没有语种数量的支持，就很难形成语种群的协同优势，也不能保证外语人才培养质量的持续提升，所以，这种人才培养质量和数量的战略制高点北外都应该继续保持。

党委统战部部长 张荟霖：

本科人才培养是北外的立校之本，完善本科人才培养体系是北外人不能懈怠的主题。当前，我们在人才培养目标上日益清晰，在人才培养路径上勇于创新，复合型、复语型国际化人才培养定位深入落实，跨学科跨院系跨专业人才培养模式稳步推进。今后，在落实立德树人这一根本任务过程中，积极实践全员育人全过程育人与思想政治工作的有机结合，建设更加优秀的校风学风，在完善人才培养的软环境基础上，学校继续精耕细作，精益求精，不断提高人才培养目标的达成度，提升学生和社会的满意度。本轮本科教学评估“用自己的尺子量自己”，突出内涵建设，鼓励特色发展，务实高效，必将发挥以评促建的重要指导作用。

党委宣传部常务副部长 陈海燕：

在全球互联互通的当下，培养国际化人才是世界各国争取“明天更美好”的共同选择。在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的征程中，国内各领域都亟需具备专业素养、能够进行跨文化交流与沟通、胸怀祖国的国际化人才。北外“生于民族救亡的烽火，成于新中国创业的磨砺，兴于改革开放的春天”，76年的发展史写满了忧患意识和家国情怀，是中国沟通世界、联接中外最重要的国际化人才培养基地。今天，站在新的起点，北外人坚持“兼容并蓄，博学笃行”，坚持“人民需要我们到哪里，我们就到哪里”，不断探索契合国家战略需求的外向型人才的知识结构与实现路径！时代在变，人才知识结构在变，传播方式在变，但北外人的情怀不变…… 我们用文字、图像、声音，传播北外人的一点一滴、所思所为，在多元文化中弘扬中国优秀传统文化，在多样制度中坚守社会主义办学方向。

学生工作处处长 丁浩：

高校人才培养应该围绕立德树人的核心培养目标，在用好课堂教学这个“主渠道”、使各门课程与思想政治理论课“同向而行”的基础上，应该持续促进人才培养从课上拓展到课下，从校内拓展到校外，从线下拓展到线上。因此，北外应从加强课堂教学、丰富校园文化、完善社会实践体系、打造网络宣教阵地四个方面来提升学校人才培养的能力与水平。这需要我们进一步促进专业教育与思想政治教育的深度融合，统筹学工队伍与专业教师两支队伍建设，形成全员育人的合力；进一步丰富校园文化建设内涵，创新校园文化活动形式，弘扬学校红色基因，传承北外精神，鼓励学生勇担时代责任；为大学生投身社会实践、志愿服务搭建广阔平台、形成品牌项目，并让创新创业教育走入课堂、走近学生、走向就业；进一步加强网络思政教育阵地建设，通过新媒体技术等做好信息反馈、舆情分析工作，提升危机应对、因势利导的工作能力。

来源 | 北外新闻中心

编辑 | 新闻中心 韩雅楠