“18金+5银+24铜”︱我校在第七届辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖总数实现五连冠

7月28日，“建行杯”辽宁省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛暨第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛辽宁赛区以网络视频形式落幕。本次大赛由辽宁省教育厅、辽宁省财政厅主办，中国建设银行辽宁省分行协办，中国医科大学承办。按照教育部的总体部署，本届“互联网+”大赛以“更国际、更教育、更全面、更创新、更中国”为目标，聚焦“五育”并举的创新创业教育实践，培养并激发广大学生的创新精神和实践能力、助推科技创新成果转化应用，服务国家创新发展。

参加比赛的师生

我校参赛项目团队经过激烈角逐，斩获金奖18项、银奖5项、铜奖24项（其中青年红色筑梦之旅获金奖4项、银奖1项、铜奖12项），取得省赛金、银、铜奖获奖总数连续五年在全省参赛高校中排名第一的佳绩；同时主赛道金奖总数排名第二，青年红色筑梦之旅赛道金奖总数排名第一。本届比赛我校金奖总数、获奖总数、参赛项目数和参赛学生人数再创历史新高。

大连大学荣获第七届辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道金奖项目名单

大连大学荣获第七届辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道金奖项目名单

辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛已成为我省参赛面最广、覆盖高校最全、参赛团队最多、参赛水平最高、影响最大的创新创业盛会，也是规模最大、形式最新、内容最生动的思政大课堂。自5月启动以来，我校共有1776支团队参赛（其中青年红色筑梦之旅参赛项目775项），累计参赛5146人（其中参加青年红色筑梦之旅活动2514人），我校参赛团队数量及参赛人次再创新高。历经校级初赛、省级复赛网评，有48支团队入围省赛，最终斩获金、银、铜奖47项，实现获省赛金、银、铜奖总数连续五年在全省参赛高校中排名第一、参赛学生人数占在校生数连续三年超过25%（今年达30%）的佳绩。这是学校不断深化创新创业教育改革，构建基于“成果导向教育（OBE）”、以“互联网+”大赛为载体的“赛教学创”融合教育模式，以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛育人，实现创新创业教育高质量发展取得的显著成效。

我校参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛历年获奖情况汇总

学校高度重视赛事组织工作，坚持以“互联网+”创新创业大赛为牵动，以创新创业成果的形成、培育、孵化过程为路径，将课程改革、专创融合、成果转化构成一条主线，通过大学生创新工作室、各级“大创”项目立项、引导和挖掘教师科研项目转化、支持优秀团队开展实战型项目实践等多种途径，有计划地选育针对性强的“专创结合”以及“基于科研项目的师生同创”项目；进一步优化整合学科资源优势，强化各学科专业的交叉融合，增强专业之间的协作能力和创新力，产品或服务内容更加专业化。

通过将学科与专业、教学与科研、教师与学生、学校与企业等创新创业教育资源有机整合，形成相辅相成、共同发展的良性机制，推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，激活科研成果应用价值，提升服务经济社会发展的能力和成效。

在今年获奖的优秀项目中，有积极探索智慧医疗的“新粒量放射性粒子近距离治疗系统”“‘智’预癌症—癌症早筛体系构建的领军者”“普生分子—国产心衰试剂盒革新者”等，实现科技转化的“连大氢能—分布式氢源及集成技术开拓者”“吉帕陶瓷—打造纳米陶瓷刀具的国之精刀”等，致力于乡村振兴的“蓝色梦想，莓好生活”“山海同行—建设百草凉都”，积极传播红色文化的“《江姐》—传承红岩精神的时代赞歌”、勇于尝试乡村学校心理健康教育破“零”的“蒲公英心理支教—助力乡村孩子心理健康发展”，反映出我校科技创新、文化创新、服务社会能力和水平的不断提升，以科创成果反哺社会，提供了地方高校服务地方的新动能。

项目组准备的精美ppt

赛前，分管副校长李玉光多次听取赛事筹备工作汇报，创新创业学院协同各部门、各学院密切配合，在6—7月开展为期两个月的持续培训，以线上线下相结合的方式，邀请校内外专家进行项目指导，以激发创新创业意识为出发点，围绕项目挖掘及孵化、商业计划书撰写、路演PPT制作、现场答辩以及各学院团队协作等方面组织专门省赛训练营，对各参赛团队进行了全方位、系统化地指导与培训。决赛期间，创新创业学院设置了第七届辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛大连大学分赛场，搭建了3个直播路演教室，为学生团队提供全方位的参赛软硬件准备。部分团队采取异地线上路演答辩的方式，各参赛团队稳定发挥，沉着应对，表现出良好的心理素质和专业能力。

为连大学子喝彩

比赛路演现场

参赛同学纷纷表示，通过参加“互联网+”创新创业大赛，经历了一次全方位的历练，实现从专业知识学习到解决行业产业问题的延伸，从产品技术落地到市场运营的扩展，跨学科的专业知识运用及解决社会实际问题的综合实践能力显著增强；为能够在乡村振兴、精准扶贫、社区治理等多个方面开展的帮扶工作中贡献“连大人”的智慧而感到自豪，更加激发了“我敢闯、我会创”的激情，点燃了创新创业梦想。

创新创业学院院长王谢勇、副院长夏洪春与“怡康智慧”项目组

“新粒量放射性粒子近距离治疗系统”项目组团队成员

“《江姐》——传承红岩精神的时代赞歌”项目组团队成员

“最美家乡棉”项目组团队成员

获奖团队有话说

“江姐”团队

指导教师音乐学院副院长许梅华

大连大学版歌剧《江姐》喜获金奖，非常开心！九年来，我们一直坚守、传承和创新，把实践与教学紧密联系，演出版本进行了十余次更替，项目已连续两年在文旅部主办的中国艺术博览会上成功演出，并获得“优秀成果展演奖”。今天成绩的取得来自于学校的支持、领导的重视和团队的配合。未来我们更要努力把红岩精神融入到音乐党史实践教学体系之中，继续开展好“建党百年、演出百场《江姐》”活动，以音乐会、讲座、社区巡演、研讨会等形式传承红岩精神，让红色基因代代相传。

“江姐”第四代传承人音乐学院2018级孟文韬

参加辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛并获金奖，不仅是对我们团队几个月备赛付出的最宝贵的回报，更是对我们秉承学习党史、唱响红色歌曲、传承红色基因的信念以及传承歌剧《江姐》实践成果的肯定。我们能取得今天的成绩，离不开导师的指导、团队成员之间的协作。最后祝贺我校在“互联网+”大赛省赛上取得丰硕成果，期待再创佳绩。

“普世蓝”团队

一场比赛的成功离不开团队成员的共同努力，更离不开老师们的指导。我们团队在王贺新、徐国辉老师的带领下，不仅自主培育出适合于34个省市地区土壤气候的蓝莓苗木，且具有品种纯正、生长周期短、种苗成活率高、育苗成本低等优势。我们将秉承着“连大种子，铺就乡村致富路”的理念，励志做中国蓝莓种苗第一品牌，使蓝莓产业发展成为农民致富、乡村振兴的途径。

“蒲公英心理支教”团队

能够荣获金奖对于我们整个团队来说，是一种莫大的鼓舞和激励，这说明我们的助人初心和多年来不懈努力是正确而有意义的。回顾项目开展前期，我们先从全校选拔优秀志愿者，然后指导老师从心理游戏选择原理、教学语言组织、教案书写、授课环节、总结分享等多方面实操式地手把手教授团队成员如何上一堂心理健康体验课；同时就线上心理支教的教案设计、ppt制作、网络分享等给予了细致的指导。

大家带着满满的信心奔赴平顶山，寓教于乐的课程让孩子们开怀大笑的同时增加了自信，懂得了团结，感受到了创新的乐趣，明白了专注与知识积累的重要性。同时，团队成员也对深入乡村、扶心扶智、填补农村小学心理健康教育空白有了更深刻的理解与认同。

今年河南的极端恶劣天气对于我们的心理支教也是充满考验，7月11日就到达的成员要熟悉农村环境，克服炎热的天气和肆虐的暴雨，而7月19日下午项目负责人贺梓怡在赶往支教地时，突遇大雨封轨、返郑桥断，在火车上被困3天后被迫随车去往济南，在酒店完成路演。这些困难，没有阻挡我们团队前进的脚步，反而激起我们的斗志，对自己肩负的社会责任感和使命感有了更直接更生动的领会。正像团队成员小贾老师说的那样：人的一生是要燃烧的，以此照亮别人，不负韶华，不负每一位我所教的学生！

“新粒量”团队

参加第七届辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛，从最初的紧张激动迷茫到从容淡定有方向的前行，对项目以及每个团队成员来说都是质的飞跃。就项目本身，不在单单是一个粒子植入治疗系统，还包含着我们组的每个人对他的情感以及期望，期待它有一天能实现我们的初心，使广大癌症患者都有机会和经济能力得到精准有效的治疗。对项目成员，从老师们的指导和PPT的一次次修改，使团队成员对项目有了更深的了解，比如产品研发的过程、粒子手术整体流程、产品未来的发展、申请注册公司需要的条件以及如何使我们的项目团队在可持续发展的前提下处于领先地位。通过一次次比赛，团队成员也从一开始紧张到忘词说错话到后来能够从容地展现，从只擅长自己熟悉的领域到全面的了解掌握。总的来说这个比赛对于我们团队成员不仅仅是得奖，更是在心理素质、专业能力、创新能力等方面得到了提升。

“连大氢能”团队

这是团队第五次参加“互联网+”比赛了，与之前几次的紧张激动相比，这次更多的是有方向性的努力，更加地从容。团队决定参加比赛的时候距离报名结束还有一周，没有慌乱，迅速的组队，明确分工，开会讨论优化材料，一切都按部就班的进行。校赛推荐、省赛答辩、排位赛路演，每次欣喜过后快速的进入下一步的准备中。每一步走的看似那么顺畅，但一路荆棘，唯有自知。开会时没有好想法时的一筹莫展，背稿时为精准控时因一个字的增删而据理力争。大大小小十几次的开会讨论，反反复复不下百次的练习，没有疲惫，也不会抱怨，因为我们想要再一次听到花开的声音。感谢学校的支持与老师们的指导，我们会继续努力，嘘！你听，花开了……

“普生分子”团队

普生分子是一支特殊的队伍，我们跨校组队，有南京、上海的同学们，由于大家上下课时间不一样，我们为了克服时间上的差异，大多数时候选择晚上线上开会直到凌晨。团队还有20级的学生，他们第一次参加“互联网+”比赛，有不熟悉的地方总能积极主动学习，提升自己。我们分工明确，产品包装、财务预算、调查资料……每一个同学都能很好的按时完成各自负责的任务，即使是考试周期间，也努力挤出时间完善我们的项目。每一次创新学院老师的培训，我们所有队员都会积极参加，踊跃提出疑问，记录每一次的不足，不断的修改ppt。大家想让项目更上一层楼的目标是一致的，拿到金奖是给团队两个多月努力的一个最好回报，我们会在“互联网+”比赛的道路上走得更远，普生分子未来可期！

“‘智’预癌症”团队负责人游弘正

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今年是我第一次作为负责人参加“互联网+”大赛，能取得这样的成绩实属幸运，这期间离不开团队成员的共同努力和老师们的悉心指导。虽然是历届获奖项目改进后重新参赛，但由于今年赛道的调整，初为负责人的我盯着去年能够倒背如流的项目讲稿犯了难：赛道更换后这些优势信息还能不能用？今年的创新之处该如何阐释清楚？这无疑对我的沟通能力和创新思维提出了更高的要求。于是，为了推进项目的发展，我常常要与王院长、张老师和我的团队成员开展三方“洽谈”会议，并需要不断更改创意点和优化实施路径。就这样一点点的打磨，一次次的培训，一遍遍的路演，最终，功夫不负有心人，在我们的共同努力下，为学校也为我们自己赢得了这来之不易的荣誉。

“磁性记忆合金紧固件—用最安全的技术开创中国制造新起点”项目负责人李杨洋

成功没有一蹴而就，更没有一帆风顺。这是我第一次做项目负责人，也是第一次在线下完完整整的和团队一起做比赛，说不辛苦是假的，但在取得成绩后，比起喜悦，更多的是欣慰。从校赛到决赛，我们遇见过很多困难，团队成员之间也产生过很多次分歧，但是大家始终坚持着，不断的查阅资料，一起攻克了一个个难关，这个过程让我明白了团队的重要性，我为自己团队中的每一个成员感到骄傲，项目光靠一个人是无法完成的，是因为每位同学的努力以及老师的指导才能达到这样的高度。这次的比赛让我们拓宽了眼界，提升了各方面的能力，也让我自己的领导能力得到了更大的提升，我想这才是“互联网+”比赛的真正意义吧，希望以后有更多机会参加类似的比赛，也祝愿今后学校在大赛上取得更多更好的成绩，绽放连大光芒！

“快解癌”团队

在项目准备期间，康秀芝师姐带领团队成员反复打磨PPT，整理材料，把项目的亮点尽可能展示出来。团队成员不仅收获了友谊，同时学到了很多课外知识，为自己未来学术研究奠定基础，真正体现了产学研协同发展。作为一名医学生，通过参与项目，提升了自己对医疗现状及先进技术的认识，增强了专业兴趣。我们团队的所有人，会继续砥砺前行，不负连大的培养。

祝贺获奖团队

为连大学子点赞

连大创新创业

再铸辉煌

No.1

素材|创新创业学院

编辑|陈 晖

封面|邓天峰

技编|王琳琳

校对|于 淼 刘禹含

责编|宇 宸

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