山东商务职业学院2021年度“教书育人奖”获得者——刘香兰

刘香兰

刘香兰老师，硕士研究生，经济管理学院教师。自2014年入校从教以来，坚守一线教学岗位，兢兢业业，研究和创新教学方法和教学模式；关爱学生，做学生学习路上的指导者和领路人；指导大赛，在省赛和国赛的赛场上拼搏。曾获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、山东省职业院校技能大赛优秀指导教师、烟台市技能大赛先进个人等称号，指导学生连续四年冲进国赛，将金银铜牌收入囊中，连续三年获得“优秀班主任”荣誉，带出了省级、校级优秀班级。

一、爱岗敬业，用心执教，认真上好每堂课

刘香兰是市场营销教研室老师，坚守教学一线，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，刻苦钻研，业务过硬。怀着一颗热爱教育的心，以孜孜不怠的态度，不断提升自身素质，更新知识结构，努力进行现代教育技术的探索，不断地提高自身的职教理论水平和专业业务水平。目前已承担了10多门不同课程的教学任务，每次备课与授课，刘老师都当作全新的体验做积极而充分的准备，努力营造有效课堂，灵活运用教学手段，用教育激情和教学素养去感染学生。深入了解学生的知识水平、兴趣、需要和习惯，剖析学生的学习风格，有针对性的设计课程，拓展教学内容，开阔学生的知识面。长期的教学，刘老师研究出了独特的多样化多形式的课堂教学方法，以生为本，提高学生的学习热情和兴趣，并得到了学生们的好评和教师的认可。教学过程中注意德育渗透，注重思政教育，注重学生内涵建设和综合素质能力的培养，用心培养学生乐群、勤奋、创新、协作、负责的精神品质的良好的学习习惯。

刘老师在教学中积极参与教学改革，作为《精商明道》在线开放课建设的主要成员之一，提出新颖的教学思路，在授课过程中采用翻转课堂的形式，以“线上+线下混合式”的教学模式，小组竞合的学习模式，“平台+教育”的服务模式，结合专业的培养目标和就业岗位，融入多种教学活动，渗透专业基本能力和素质的要求，提高学生的广泛参与度，培养学生职业素养和专业能力。课程一经开展就广受好评，刘老师把自己的授课思路和授课经验毫无保留的传递给其他老师，让教育智慧处处结硕果。

“要想给学生一杯水，老师要有一桶水。” 现如今，知识更新的速度越来越快，知识传播途径越来越多。刘香兰老师清楚的知道学生们对教师知识存量的期望，也深知要不断补足“一桶水”，常补常新。所以刘老师不断“充电”，问津本学科前沿和教学的发展方向，参加培训，线上听课，与时俱进，不断更新思想、更新知识、更新授课案例。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学无止境，向教育的更高境界迈进。

二、潜心育人，用爱诠释，助力学生成才路

教书为重，育人为本，教师应“立德树人，做好学生引路人”。刘香兰老师将育人工作贯彻落实到整个教学工作中，先后担任了14级营销2班和16级营销3班班主任，期间投入了很多精力与时间去了解学生、热爱学生、管理班级。加强班干部队伍建设，培养人才，主导思想教育工作，同时深入晚自习抓学风、班风建设。每周班会也会认真准备，做好各项工作的落实。与学生面对面交流，从学习、生活、心理等各个方面了解学生，通过各种努力帮助学生解决当下困惑与难题。为了加强学生的就业能力提高自身综合素质，刘老师积极鼓励学生参加学校和学院组织的各项活动和社会实践活动。为了帮助学生考取证书，增强就业竞争力，刘老师在班里组织考证学习小组，人人入组，互帮互助，毕业时学生们拿到了含金量高的证书喜不自胜。针对毕业班的学生，积极引导他们树立正确的就业观念，通过下寝室、打电话、聊QQ、发空间等方式，与每一位毕业生开展一对一的就业指导。

刘香兰老师注重对创新创业学生的培养，学生无论是在校时还是毕业后创业，她都给予大力支持，增强学生创业信念，培育学生创业精神。其中，刘老师帮助过的魏同学的创业故事被编入《创业成功秘籍——创业者必知的56个问题》一书中。刘老师鼓励学生专升本和考研，总是热心地进行指点，在资料准备、复习方法、报考院校等方面提供指导和帮助。17级营销班的常同学，得到刘老师的鼓励与指导，并在其帮助下完成毕业实习和考研辅导班的学习，2021年顺利实现考研梦想。

刘老师所带班级先后获得省级优秀班级、校级优秀班级、校级学生工作先进班级、红旗团支部等荣誉。学生毕业时给老师留言，“香兰老师，特别感谢您对我们的指导，记得您给我们上的课，也记得毕业在即的帮助，忘不了您跟我们聊天时的欢乐，特别幸运遇见您，教会了我曾经许多不懂的问题和道理。”2019年，刘香兰老师作为优秀教师代表在学生毕业典礼上发言，她说：“不要放弃曾经的梦想，怀揣平常心，去热爱生活，生活会给予你更多的回馈。不断学习，用丰富的工作阅历和技能妆点人生。”

三、勇于担当，敢迎挑战，指导大赛获佳绩

刘香兰老师有企业工作和管理经验，入校之初便投入到大赛浪潮中，7年来，作为市场营销赛项的指导教师，每年带领大赛团队征战省赛和国赛赛场。研究赛项规则，钻研训练方法，探讨策略打法，照顾训练学生的身心，这几乎是每个大赛周期的日常工作。职业院校技能大赛年年办，考验的不仅仅是学生的技能水平，更是考验指导教师的敬业精神与奉献精神。备赛的周期较长，作为指导教师，要认真负责地精挑细选那些有潜能的学生，组建每届的参赛团队，让学生快速适应训练环境和训练强度，融入训练团队中。除了正常教学任务外，还要当班主任，指导毕业班以及完成学院和教研室的其他工作，除此之外，她几乎是“泡在”训练室里。老师和所有备赛的同学放弃了无数个假期和周末，甚至错过了吃饭时间，只为完整的完成一场模拟对抗训练。有的时候，训练室的气氛处于低气压中，因为训练软件并不是那么容易学习与掌握，学生的叹气声、落寞的表情、无形的压力都需要指导教师化解。提升团队的凝聚力和信心，培养参赛队员的默契度是老师的责任。指导教师辛苦的付出感染着学生，学生们的快速进步也令老师欣慰。老师和同学之间相互激励着逐步成长，最主要的是大家的心是在一起的，这让每一个接触营销团队的人感受到了这个团队的拼搏精神和不服输的韧劲，刘老师在疲累中体会着温暖与快乐。

皇天不负有心人，由刘香兰老师指导的市场营销大赛团队获得了省赛一等奖1项，二等奖2项，于2016-2019连续四年在山东省国赛选拔赛中胜出，获得国赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项，与搭档王文娟老师配合默契也成为赢得比赛的重要砝码。刘老师还将丰富的大赛指导经验用于校内的“挑战杯”市场营销大赛，以及学生的创新创业比赛中，为学生创新创业建言献策。2017年，刘老师指导的“鼎商战队”和“清一色战队”参加烟台市大学生创新创业定向挑战赛，来自全市各高校近300支参赛队伍进行了三轮激烈的角逐，两个队伍表现突出同时进入决赛，并分获三等奖和优秀奖。决赛前，刘老师深夜“煲电话粥”为参赛学生作指导；为决赛路演出谋划策，推演细节，不断优化方案，模拟演练。指导每一次比赛，刘香兰老师都全力以赴，满怀热情和信心带领学生向前奔跑，披荆斩棘，虽有千辛万苦，却甘之如饴。

与大赛团队的师生情是刘老师最在意的收获，长期与备赛学生相处，大家不仅是师生，还是朋友，是姐弟和姐妹。训练之余，刘老师会关注大家的生活、学习、交友、就业，竭己所能为大家提供帮助。已经毕业的队员经常回来看望老师，为学弟学妹加油打气，传授经验。有学生说，“我上大学最大的收获就是参加了营销大赛和遇到了刘老师”。心灵手巧的学生手工自制了布艺向日葵花束送给刘老师，至今摆在刘老师家里。

四、严谨治学，勇于创新，提高技能守初心

“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。”皓首穷经，永不止步，刘香兰老师坚持干一行、爱一行、钻一行。不管是团结合作，还是敬业奉献，都需要不断提升自身能力；坚守初心，筑牢学术知识，不断增加知识积累，提升专业素养。刘老师以认真、负责、钻研的态度参与各项工作，并积极参与教学研究。与教研室老师共同完成校级精品资源共享课的建设并成功结项；作为核心成员参与国家级教学资源库的建设；主持和参与各项课题5项；参编教材3部；目前作为主要负责人之一，组织团队编写商业文化教材。

2020年11月，刘老师决定参加全国职业院校中华优秀传统文化微课教学比赛，这是将传统优秀文化在课堂上推广很好的契机，而刘老师的授课内容和项目建设也需要在文化传承与创新方面发力。于是从选题、创意、框架构建方面的精心设计到制作上深挖细节和反复调整，从得到通知到递交作品不足一个月的时间内，刘老师“日夜兼程”，完成了《“一带一路”传承商业新文明》作品，并喜获二等奖。没有一蹴而就的成功，有的是脚踏实地和日积月累的坚持。

永葆教书初心，勇担育人使命，将师德素养和育人技能内化于心、外化于行。刘香兰老师热爱教育事业，今后将在平凡的岗位上继续辛勤耕耘，继续坚守初心，成就自己的教育情怀——成人达己。

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主编 | 孙芹宝

副主编| 于晓芸 杜林梓 成雪

封面|赵志岩

编辑| 任广杰

发布|杜林梓

值班审核 |梁倩