四川文化传媒职业学院2023单招 |传媒艺术学院之艺术设计系系部介绍

系部简介

艺术设计系始建于2005年，是学院首批创建的专业系部。经过近20年的建设和发展，办学规模不断扩大、教学条件不断改善、人才培养质量显著提高。艺术设计系目前有室内艺术设计、动漫设计、广告艺术设计、环境艺术设计、产品艺术设计共五个热门专业，在校生1000余人，专兼职教师40余人，教授、副教授10余人，讲师20余人，形成了一支结构合理、综合素质过硬的专兼职教师队伍,为了提高人才培养科学性和确保教学质量，系部还成立了专业建设指导委员会和教学质量督导领导小组全面指导人才培养工作的开展。

艺术设计系专业教师参与国家级课题研究10余项，省级课题科研50余项，发表学术论文70余篇，专利20余项，编写出版专业教材40余部，师生参加国内外竞赛并获奖达千余人次，参加省级各类展览80余场次，近几年由教师主导，师生参与社会服务90余次。

环球游憩奖颁奖典礼暨游憩环境与城乡规划论坛

在成都天府CBP城市展厅启动

艺术设计系教师设计作品

荣获环球游憩奖大赛金奖

系部在教学模式上进行大胆改革创新，所有课程建立案例模块，采用项目导向、任务驱动等学做一体的教学模式，专业设置与产业需求相对接，课程内容与职业标准相对接，推行活页式、工作手册式教材，教学过程与生产过程相对接，毕业证书与职业资格证相对接，以职业需求为导向，重视学生实践设计能力和创新能力的培养，开展多个校企合作项目。

项目导向式上课场景

系部拥有专业的基础造型工作室、室内制图实训室、材料模型工作室、创意工作室、作品展厅、天工家具实训室、绘本与插画工作室、广告设计实训室、i7机房、环艺设计实训机房、奇迹之光工作室、多功能动画实训室等，有效地保证了专业课程的实践教学。为了提高学生的综合素质，还建立了烙画工艺制作工作坊、栖居工坊、文创工作室等多个教师工作室供学生课余时间拓展学习，其中烙画工作坊获得四川省第八届大学生艺术展演活动一等奖、国家教育部二等奖。

烙画工作坊参加艺术展演

获奖作品

师生代表应邀参加崇州市祭孔大典暨“穿越千年感知古蜀——家在成都”外籍人士主题活动，工作坊师生与20余位国际留学生积极交流互动，并向他们展示了烙画制作技艺、中国传统木作、滴胶工艺品制作技艺等中国传统技艺，外籍留学生对工作坊师生的精湛技艺和精致作品赞不绝口，并在工作坊老师的指导下体验了传统技艺。

工作坊师生与外籍留学生互动

为了建立协同育人机制，艺术设计系高度重视校地合作、校校合作、校企合作，与各高校、政府以及多家设计单位建立合作关系。随着全球化进程的逐步加快，为了培养学生国际化视野，学院还先后与泰国西那瓦国际大学、马来西亚英迪国际大学、法国LISAA高等艺术应用设计学院、意大利佛罗伦萨大学艺术学院等建立合作关系，给广大学子搭建了更加广阔的学习平台和提供了更多学历提升机会。近年来学生就业前景广阔、企业认可度逐年上升，毕业生就业率连续增高。艺术设计系在学院及社会各界的大力支持下，正在努力办出品牌、办出特色、为社会输送更多的优秀艺术设计专业人才。

实践教学

“筑梦艺术，设计未来”摄影采风实践教学成果展

“红色传承、展望未来”色彩写生实践教学成果展

“以艺抗疫，校园写生”主题党建活动

“感恩文传，用心前行”毕业设计展

“习语绘”美术作品展评选

期末教学成果展

校外实践教学

系部活动

“抽盲盒”教师节

迎新晚会

毕业晚会

校运动会

校企合作

艺术设计系举办校企讲坛

师生与企业负责人交流合作

学术研讨

师生作品展学术研讨

师生参加《杨升庵》新书发布会

教师参加成都市文艺评论家协会学术研讨

社会服务

师生参加

“绿水青山就是金山银山·森林康养”项目助推乡村振兴

栖居工坊师生参加崇州市文创体验季活动

师生参加文化馆文艺演出

师生送文艺下乡活动

教师参加学院“乡村云课堂”教育扶贫项目

师生参加“艺术与乡村共生长” 美学集助力乡村振兴

广告艺术设计专业介绍

培养目标

广告艺术设计专业是艺术设计系的核心专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识以及精益求精的工匠精神，具有较强的就业能力和可持续发展能力的综合性人才。本专业主要面向广告设计、平面设计、包装设计、品牌形象设计、文创产品设计，数字艺术设计、插画设计、UI界面设计等设计部门一线岗位。通过专业学习可以考取职业岗位能力和职业等级相关证书。

本专业立足于成都崇州经济开发区，依托和服务四川希望集团，面向四川辐射周边省市。以实践性为主导的课程教学体系，为社会培养一批实操性较强的专业实践型人才，为社会培养掌握广告艺术设计专业所必备的实际工作的基本技能和初步能力的人才。为社会培养具有较高的计算机应用水平，具有先进的设计理念，能够掌握平面广告、企业品牌宣传、文化推广、视觉设计的设计能力，能够掌握先进的设计软件和制作手段的综合性广告设计应用型人才。为社会培养适应区域行业发展需要的艺术型，技能型、应用型、复合型与可持续发展并存的广告艺术设计综合性人才。

学生作品动态插画

本专业摆脱广告艺术设计专业的刻板印象，专业方向从传统广告设计方向向新型广告艺术设计专业的转变，课程设置不再是依托在实物上的美观设计课程，而更多的是虚拟产品的在设计，美观维护等，重点突出在艺术设计审美制作，现代互联网产品美观形象维护，文化创意和文创产品设计开发与制作、企业品牌形象设计的培养方向。

学生作品-计算机辅助设计C4D-IP形象设计

学生作品-计算机辅助设计C4D-品牌广告设计

学生作品-计算机辅助设计C4D-数字艺术

学生作品-文创产品设计

学生作品-标志设计

教师团队

广告艺术设计专业目前共有教师13人，其中专职教师共4人，校内兼职4人，校外兼职5人。其中高级职称4人、中级职称5人、初级职称4人、双师素质教师人数3人。其中研究生及以上学历4人。经过多年发展，已经形成了一支结构合理、综合素质过硬的专兼职教师队伍，截至2022年教师共发表论文35余篇，其中中文核心2篇，参研科项目25余项，专利15余项，参编教材10余部。

竞赛获奖

师生参加国内外竞赛并获奖百余人次，其中获得优秀指导教师和教师教学技能大赛奖30余项。学生获奖作品100件有余，其中国际二等奖10项，三等奖10余项，省级一等奖2项，二等奖10余项，三等奖20项，参加省级各类展览40余场次。近几年由教师主导，师生参与社会服务数量据不完全统计共计30余次。

骨干课程

广告艺术设计专业以广告设计职业能力为主线，以“实践应用”为主旨构建课程体系，形成“面向职业，创意为先，能力为本；理论与实践融通；审美教育与技能训练并重；传统工艺与现代技术结合”的专业特色，培养“艺术＋技术”型广告设计专业人才。结合广告艺术设计专业市场调研，结合市场需求设置骨干课程如下：

活动与展演

广告艺术设计专业在教学模式上进行大胆改革创新，建立以“项目”为载体的“业务实战型”教学模式，将真实项目，国家级和省级各项比赛融入课堂，重视学生实践能力培养。目前有基础造型工作室、创意工作室、作品展厅、广告设计实训机房、i7机房等多个实践工作室，有效地保证了专业课程的实践教学。为了更好的实现协同育人，广告艺术设计专业与成都思危广告有限公司，成都创立品牌有限公司，成都远航印务有限公司等多家设计单位校企合作。并积极组织各项教研活动，学生活动，展演活动，取得显著成效。

文创集市活动

展演活动

学生到成都远航印务有限公司交流学习

参加世界技能大赛经验分享

写生采风

摄影采风实践教学活动

学生就业

近年来，学生就业前景广阔、形势良好、企业认可度逐年上升，毕业生就业率逐年增高。通过2015-2019级毕业生调研，学生就业方向面广，薪资待遇可观，基本平均月收入可达到5k-8k。广告艺术设计专业正在努力办出专业特色，不断与社会流行趋势接轨，不断努力为培养更多优秀的艺术型，技能型、应用型、复合型与可持续发展并存的广告艺术设计综合型人才而不懈努力。

部分优秀毕业生

略

学生优秀作品

略

学生作品-文创产品设计

略

学生作品-UI界面设计

略

学生作品-品牌形象设计

略

学生作品-商业插画

略

学生作品-产品包装设计

略

学生作品-字体设计

略

学生作品-海报招贴设计

略

室内艺术设计专业介绍

培养目标

室内艺术设计专业是艺术设计系的核心专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握室内设计硬装、软装方面相关理论知识和实践操作技能，具备室内设计、材料施工、工程预算制作能力，能在室内设计行业(部门)营销、设计、施工等岗位从事室内装饰设计领域工作的高素质技术技能型应用人才。

职业面向

教师团队

本专业现有专职教师9人，兼职教师5人，其中高级职称3人、中级职称8人、初级职称3人、双师素质教师10人、研究生及以上学历7人。经过多年发展，已经形成了一支结构合理、综合素质过硬的专兼职教师队伍，近年来室内艺术设计专业教师在公开期刊发表核心论文和省级学术论文40余篇、持与参与省级及以上科研课题30余项，编写高等院校艺术类教材10余部。

比赛获奖

课程体系

室内艺术设计专业室内艺术设计专业围绕高素质技术技能型人才培养目标及人才培养规格，综合考虑学生成长规律、能力的层级递进及可持续发展的需要，参照职业岗位任职要求设置课程内容，主干课程有手绘项目包、三大构成项目包、建筑制图与识图、效果图制作3Dmax、测绘与制图CAD、计算机辅助设计PS、计算机辅助设计CDR、计算机辅助设计SU、室内陈设设计、居住空间设计公共空间设计、装饰材料及施工工艺、装饰工程预决算、川西风格民宿设计等。

专业实践与校企合作

室内艺术设计专业在教学模式上进行大胆改革创新，采用“大平台、多样化工作室”教学模式，重视学生实践能力培养。学院拥有室内设计工作室、栖居工坊、室内制图实训室、材料实训室、室内设计实训机房等多个实践工作室，有效地保证了专业课程的实践教学。为了建立协同育人机制，室内艺术设计专业高度重视校地合作、校校合作、校企合作，与崇州交换空间装饰公司、崇州田园装饰有限公司、成都市龙发装饰公司等多家设计单位建立合作关系。

校企合作

略

专业实践

略

教学成果

略

部分毕业生风采

略

近年来，学生就业前景广阔、形势良好、企业认可度逐年上升，毕业生就业率逐年增高，室内艺术设计专业在学院领导及社会各界的大力支持下，正在努力办出特色，为社会输送更多的优秀室内设计人才。

动漫设计专业介绍

专业介绍

动漫设计专业是艺术设计系的核心专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，面向游戏、影视动漫、广告传媒、网络动漫设计制作等行业（领域），掌握原画设计绘画、游戏界面的设计制作、三维模型、动画、效果图设计制作、网络动漫的设计编辑等方面的专业知识及专业技能，从事游戏动画制作、游戏影视动画制作、广告媒体制作、三维建模师、三维浏览动画师、三维特效师、游戏原画师、UI设计师、插画师等工作需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技术技能型应用人才。

培养规格

1.素质要求

（1）遵纪守法，遵守公民道德规范，具有良好的道德品质和行为习惯；

（2）具备较好的语言沟通能力，良好的团队合作与协调能力，在工作中能正确表达自己的意见和建议；

（3）具有持之以恒的工作能力，敬业精神和不断学习的进取精神；

（4）具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；

（5）具有通过不同途径获取信息的能力；

（6）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力。

2.知识要求

（1）掌握动漫美术设计基本理论知识；

（2）熟悉相关的计算机软件操作及多媒体制作；

（3）具有较强的审美能力、设计能力和实际操作能力。

3.专业能力要求

（1）动画公司人物、场景原画设计绘画能力；

（2）计算机动漫、游戏设计能力；

（3）数字声像合成能力；

（4）三维建模、动画制作、渲染等能力；

（5）数字浏览影片声像合成能力；

（6）动漫制作及影视后期制作能力；

（7）三维效果模拟在线的能力；

（8）动漫特效的设计绘画能力；

（9）制作动漫项目的设计制作能力；

（10）人物动画动作设计和调整的能力；

（11）网页美术设计制作的能力。

职业面向

资格证书

专业核心课程与拓展课程

（1）二维动漫方向

CG原画、插画、漫画、人物设定、场景道具、TVP Animation特效动画、TVP Animation高级动画、动画短片、漫画、插画、CG原画、UI设计、手办制作、定格动画、摄影摄像等。

（2）三维动漫方向

模型与材质、灯光与渲染、三维模型设定、三维材质、灯光与渲染、三维动画、三维动画特效、广告宣传片制作、动画短片、游戏制作、UI设计、手办制作、定格动画、摄影摄像等。

部分竞赛获奖

学生作品展示

略

部分毕业生风采

略

近年来，学生就业前景广阔、形势良好、企业认可度逐年上升，毕业生就业率逐年增高，动漫设计专业在学院领导及社会各界的大力支持下，正在努力办出特色，为社会输送更多的优秀动漫设计人才。

环境艺术设计专业介绍

培养目标

环境艺术设计专业是艺术设计系的热门专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握建筑外观设计、景观规划设计、园林景观等方面相关理论知识和实践操作技能，具备景观规划设计、景观材料施工、景观工程预算等能力，能在环境艺术设计行业（部门）营销、设计、施工等岗位从事室外景观园林设计领域工作的高素质技术技能型应用人才。

就业面向

通过市场、企业调研，确定本专业毕业生主要面向设计领域的景观设计、规划设计、园林设计等相关岗位工作。岗位的主要工作任务及相应的职业能力，详见下表：

主干课程

环境艺术设计专业课程设置按照育人为本，立德树人，促学生全面发展，强化学生职业素养养成及专业技术技能人才层级积累的理念，将人才培养目标贯穿每门课程，确保课程开设的有效性，不断优化课程设置，结合市场需求设置骨干课程如下：

教师团队

环境艺术设计专业目前有专职教师5人，兼职教师2人，其中高级职称1人、中级职称5人、双师素质教师7人、研究生及以上学历6人。经过多年发展，已经形成了一支结构合理、综合素质过硬的专兼职教师队伍，为了确保教学质量，学院还成立了由行业专家、高校教授为成员的专业指导小组全面指导人才培养工作。近年来，环艺专业教师在公开期刊发表核心论文和普通学术论文25篇，编写高等院校艺术类教材8部，主持参研10余项省级课题，指导学生多次参加国家级和省级各类比赛并获奖。

教学实践

环境艺术设计专业在教学模式上进行大胆改革创新，采用“大平台、多样化工作室”教学模式，重视学生实践能力培养。学院拥有环艺设计工作室、栖居工坊、环艺制图实训室、材料实训室、环艺设计实训机房等多个实践工作室，有效地保证了专业课程的实践教学。为了建立协同育人机制，环艺专业高度重视校地合作、校校合作、校企合作，与多家景观设计单位建立合作关系。

竞赛获奖

学生作品

略

部分毕业生风采

略

近年来，学生就业前景广阔、形势良好、企业认可度逐年上升，毕业生就业率连续增高，环境艺术设计专业在学院领导及社会各界的大力支持下，正在努力办出特色、为社会输送更多的优秀环境艺术设计人才。

产品艺术设计专业介绍

专业介绍

产品艺术设计专业是艺术设计系的特色专业，本专业培养适应新时代社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握产品艺术设计的设计思维、造型、表现和沟通管理技能，具有扎实的产品设计基础理论知识及实操能力、良好的职业技能和职业素质,具备较高的审美和鉴赏能力以及产品设计创造力，适应社会经济文化发展需要的高素质技术技能型应用人才。

产品艺术设计专业围绕高素质技术技能型人才培养目标及人才培养规格，综合考虑学生成长规律、能力的层级递进及可持续发展的需要，参照职业岗位任职要求，引入行业职业标准或规范，依据课程开发要在一定程度上与工作过程相联系的课程设计及“工作过程系统化”的课程体系理念，构建了素质教育贯穿人才培养过程始终的3能力（职业通识通用能力+职业核心能力+职业拓展能力）+1平台（实践教学平台）的能力型课程体系。

本专业现有专职教师5人，兼职教师3人，其中高级职称1人、中级职称4人、双师素质教师6人、研究生及以上学历5人。经过多年发展已经形成了一支结构合理、综合素质过硬的专兼职教师队伍，为了确保教学质量，学院还成立了由行业专家、高校教授为成员的专业指导小组全面指导人才培养工作。

产品艺术设计专业在教学模式上进行大胆改革创新，重视学生实践能力培养。学院拥有产品造型工作室、栖居工坊、产品制图实训室、材料模型工作室、实训机房等多个实践工作室，有效地保证了专业课程的实践教学。产品艺术设计专业高度重视校地合作、校校合作、校企合作，与多个产品设计单位等建立合作关系。

骨干课程

产品艺术设计专业课程设置按照育人为本，立德树人，促学生全面发展，强化学生职业素养养成及专业技术技能人才层级积累的理念，将人才培养目标贯穿每门课程，确保课程开设的有效性，不断优化课程设置。

主修课程主要有工业设计史、人机工程学、造型材料与工艺、产品设计表现、产品设计程序与方法、数字化设计与3D打印技术、家具设计、首饰设计、玩具设计、UI交互设计、公共环境设施设计等。

职业面向

通过市场、企业调研，确定本专业毕业生主要面向产品设计领域的设计与制作等相关岗位工作,岗位的主要工作任务及相应的职业能力如下：

毕业生可在各产品设计公司从事电子产品、家用电器、家具、珠宝首饰、玩具、汽车外观、包装、容器、小产品等方面的设计以及相关教学、研究和企业设计管理等工作，同时也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作。

主要面向各类产品制造行业的产品设计与营销部门、贸易公司和专业产品设计机构，在产品创新设计、模型样机设计制作、计算机辅助工业设计、产品策划、设计管理岗位群，从事产品策划、产品设计调研、产品造型设计、产品结构设计等工作。

近年来，学生就业前景广阔、形势良好、企业认可度逐年上升，毕业生就业率逐年增高，产品艺术设计专业在学院及社会各界的大力支持下，正在努力办出特色，为社会输送更多的优秀产品设计人才。

部分师资介绍

略

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