江西工程学院2023年学院介绍-会计金融学院

江西工程学院会计金融学院成立于1998年，是江西省财经专业人才重要培养基地。

学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“智能·数字·引领·创新”的人才培养理念，服务于东数西算国家发展战略，服务于区域经济社会发展，坚定应用型发展道路，坚持文化、理念、制度、实践“四位一体”总布局，聚焦新商业，跨界整合构建会计金融专业群，培养具有“国际化”视野的“应用型”商科类财经人才。

学院现设有金融工程、财务管理2个本科专业和会计1个专科专业，形成专业集群创新发展的新格局。

学院坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。现有专任教师85人，其中教授15人、副教授（含高级经济师）17人，博士6人，硕士52人，拥有中国注册会计师1人、北京大学访问学者1人、黄炎培职业教育奖杰出教师1人、德国马格德堡大学访问学者1人、江西省中青年骨干教师3人、江西省会计领军人物1人、海归学者3人、新余市高层次人才2人、新余市四个一批理论研究人才1人。

一、学院基本介绍

学院秉承“强基础，培素质，突实践，沿行业”的专业办学理念，实施“12345”的人才培养模式。现有手工会计实训室、财务综合实训室、智能财税与科技金融实训室、金融工程实训室、新文科综合实验室、IT金融工程实验室及ERP创业者沙盘实训室等为一体的财经实训中心，与企业合作建设了校企一体真实场景的会计金融众创空间、教学名师工作室。

学院近三年来积极组织学生参加数学建模大赛、全国办税技能大赛、全国大学生财会职业能力大赛、江西省信息技术大赛、数字经济财务共享全国大赛、全国金融与证券投资模拟实训大赛、企业价值创造大赛、东方“财富杯”金融挑战赛等，荣获国家二、三等奖10余项、江西省，二、三等奖100余项。

学院先后与长江证券新余营业部、中国工商银行新余分行等10余家企业建立长期稳定的合作关系。在全国各大城市的知名企业中建立了学生就业网点，便于学生能够顺利就业、体面就业和高质量就业。

专业设置

1.金融工程专业：培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。使学生系统掌握金融学基础理论及金融工程的基础原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；培养学生对金融问题的分析、研究、应用能力，同时具备较强市场意识、竞争意识和创新意识。

2. 财务管理专业：培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握财务管理基本知识和技能专业训练，具有较好的职业道德、较强的财务管理实务操作能力、管理能力及创新精神的应用型高级专门人才。财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。

3. 大数据与会计专业：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握管理学、经济学、金融学、统计学等相关学科的基础理论，熟练掌握会计学专业的一般理论及基本方法，具备较强的财务会计实务工作能力，能在各类企业、行政事业单位从事财务会计工作及相关管理工作的高等技术应用型专门人才。

二、围绕“党建+4567”融合思政教育新模式

近年来，为打造会计金融学院党建新局面，江西工程学院会计金融学院党总支在校党委的领导下，按照新时代党的建设总要求，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把党的政治建设摆在首位，进一步发挥党员干部的示范引领作用，夯实基层党组织“三化”建设，加强党建工作创新，紧紧围绕“智能、数字、引领、创新”建设目标，以党建带动学院各项工作的发展。

学院坚持立德树人根本任务，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党建工作质量不断提高。围绕“政治强、业务精、作风硬”的干部建设目标，多措并举，不断加强党员队伍建设。

学院党建品牌创新实践稳步推进，“围绕党建+4567”融合思政教育新模式，即：

“四个过硬”：政治要过硬、能力要过硬、工作要过硬、纪律要过硬；

“五个强化”：强化文化统领、强化组织凝聚力、强化评先、强化理论武装、强化制度执行；

“六个环节”：一抓入校教育、二抓学院文化、三抓专业教育、四抓日常教育、五抓网络教育、六抓就业教育；

“七个有力”：教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力。

三、学院2022年十大核心竞争力

（一）强化政治建设

按照校党委部署，会计金融学院党总支把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神、党的二十大作为首要政治任务，作为师生教育工作的重中之重，按照“突出重点、体现特色、统筹推进、全面覆盖”的总体思路，坚持理论武装与传承红色基因相结合，与推动铸魂育人和立德树人相结合。

我院充分挖掘江西丰富的红色资源，以红色基因固本铸魂，教育全院师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）夯实组织建设

会计金融学院党总支带领所属三个党支部积极贯彻落实“三会一课”制度，按期按质按量开好组织生活会、民主评议党员、主题党日、每周政治理论学习等活动。自基层党建“三化”建设开展以来，会计金融学院党总支严格按照“四个方面定标准、六个方面立规范、一张网络联整体”的总体要求，大力推进基层党建“三化”建设，激发出基层党建新活力。

学院党总支积极创建“一院一品”特色品牌，形成了“4567”党建工作品牌；学院党总支深化“双带头人”队伍建设，严格选任教师党支部书记；学院党总支领导班子带头做好“十个一”活动，做到联系群众制度不中断，充分发挥党员的先锋模范带头作用，深入师生，帮扶困难党员和困难学生。

（三）推动思想建设

学院党总支认真贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，充分发挥党组织和政治核心作用和监督保证作用，积极推进课程思政建设，落实“三全育人”。学院党总支坚持开展主题党日活动，强化党员身份意识和宗旨意识，筑牢入党初心，传承红色基因；积极开展“回顾入党初心，争做合格党员”主题教育活动。

学院党总支大力推进校园综合治理和安全**，在院内开展安全隐患大摸底、大排查，创建“无烟学院”等活动，切实维护校园和谐稳定，深入推进校园文化建设、落实网络安全保障措施、广泛开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育活动。

（四）加强党风廉政建设

始终坚持全面从严治党的内容和形式相统一，积极拓展渠道、丰富载体，科学拟定学习计划，合理安排学习时间。

坚持把全面从严治党贯彻落实在学院管理的方方面面。突出监督重点，加强对党章党规和宪法法律执行情况、党中央重大决策部署、省委、校党委部署安排落地落实等情况的监督。我院积极发挥典型示范引领作用，积极推进基层党组织“对标争先”建设计划，落实好校党委部署的基层党组织“三化”建设工作，继续推进教师党支部书记“双带头人”的培育工程，落实好党总支书记“一带二”，党总支副书记“一带一”工作机制及要求，确保教师党支部书记综合素质全面过硬，全部达标。

（五）推动师德师风建设

会计金融学院党总支以校党委有关师德师风建设的有关文件和会议精神为抓手，完善学院师德师风建设长效机制，扩展师德师风建设工作外延，注重内外机制共建。

（六）党建工作保大局、促建设、强学习方面

学院党总支保大局、促建设、强学习方面：

一是营造创新创业氛围，增强创新文化水平，深化产教融合、校企合作、育训结合，培养创新创业技术技能型人才。

二是鼓励师生积极参与大学生“互联网＋”创新创业大赛、江西省信息技术大赛等，各项赛事，屡获佳绩；

三是加强实践育人体系建设，全院上下积极开展劳动教育、社会实践等活动，陶冶学生德育情操，树立大学生社会责任感，将小我融入大我；

四是培基固本，用理论武装师生头脑，指导实践；

五是实践育人，引导学生在学中感悟精神伟力，体会劳动精神、创新创业精神等职业精神魅力。

在疫情防控方面，我院积极配合学校做好疫情防控的日常工作。出台了会计金融学院应对新冠疫情应急预案，积极统筹协调管理、疫情防控摸排、防护知识宣传，并在复学前多次召开相关人员的视频会议，明确工作职责。

坚持对学院师生疫情防控情况做到全面把握，将责任落实到每一位师生，严格落实每日晨午晚检、消毒、因病缺课登记追踪制度，建立台账，及时汇总和梳理，每日上报，同时抓好防护知识教育，抓好学生心理疏导，为学生防疫戴好“心理口罩”；抓好校园舆情管理和学生安全教育；落实分院领导值班制，辅导员宿舍值班制度。

（七）学科专业建设成绩显著

学院教师先后在《财贸经济》、《农业经济问题》、《经济学(季刊)》、《中国管理科学》、《宏观经济研究》、《审计与经济研究》、《财经科学》、《科技管理研究》、《生态经济》、《审计研究》、《当代财经》、《财会月刊》、《财会通讯》、《会计之友》、《中国注册会计师》、《Journal of Interdisciplinary Mathematics》等核心以上刊物发表论文；主持国家自然科学基金项目、人事部博士后基金面上项目、国家社科基金项目、江西省校人文社科项目、省教改等课题数十项；出版专著、教材十余部；申请国家专利100余项。

(八)师资力量雄厚

（九）校企合作

学院重视校外实训基地建设及学生就业工作。先后与长江证券新余营业部、中国工商银行新余分行等10余家企业开展校企合作，建立校外实训基地。在全国各大城市的知名企业中建立了学生就业网点，便于学生能够顺利就业、高质量就业。

校企合作是注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。

我院高度重视人才培养和就业工作，积极主动加强与用人单位的联系，努力做好人才培养和教育教学改革，推动校区与用人单位的合作共赢。

（十）传承“天工文化”，学科竞赛成绩喜人

学院积极举办金融证券知识竞赛、会计技能竞赛等专业性比赛，实现“以赛促学”的目标，鼓励学生多参赛。

2022年由由会计金融学院副院长邹莉及胡艳芳老师指导，我院2019级财务管理专业赵婷、张俊伟、徐伟驰、章哲，经过一天的艰苦鏖战，在第十八届“新道数智人才杯”全国大学生数智化企业经营沙盘大赛江西省总决赛荣获省级二等奖，2022年8月由共青团中央青年发展部主办，全国学校共青团研究中心和东方财富信息股份有限公司共同承办的第八届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛圆满落幕。

会计金融学院团队荣获全国二等奖1项、江西省一、二、三等奖共计25项，75人次。今年学院继续鼓励学生参加相关技能比赛。

四、学院在教学、科研、就业等取得的成绩

（一）教学方面

（二）科研方面

（三）就业方面

我院牢牢把握服务发展、促进就业的方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一。深度融合校企合一，以市场为导向，以保障学生实现“三高”就业（高层次、高体面、高薪酬）为目标，扎实推进教育教学改革模式。

1.就业率分析

2022年我院毕业生共767人，与去年相比有较大上升。就业人数668人，就业率87.09%。

2.针对就业问题我院的工作举措

（1）加强实习就业指导

对在校学生开展全面的就业指导，做好实习就业前期准备工作，布置实习就业前的动员及教育主题班会，每次实习就业前，院长都亲自参加学生会，通过实习指导、主题班会，引导学生树立正确的职业观和成才观。

（2）就业推荐系统化

学校一方面积极跑动，多方面联系优质企业，另一方面加强与本地优势企业的合作，坚持“以生为本、开发岗位、妥善安置”的原则，在推荐就业过程中，根据企业需求双向选择，做到就业推荐系统化。

（3）深化教学模式改革

推进学生到企业实习，提升了学生实操技能，也让企业能够更好地了解我校学生，真正实现了学生与企业的双向选择。

3.发展趋势预测及工作思路

（1）培养学生应对挫折和吃苦耐劳精神

教育学生，人的一生难免会有挫折，关键是遇到挫折后要分析失败的原因，战胜或适应挫折，让学生在挫折和失败中磨练自己。择业是人生的第一步，要勇于面对挫折，克服困难，从而积累社会经验，走向成熟，为今后的事业打下良好的基础。

（2）帮助学生准确定位，踏实做事

教育学生在学校努力学习、苦练技能；到社会上低调做事、谦虚做人；到单位勤奋工作、刻苦磨练。以积极的心态对待学习，工作和生活，这样就不会要求过高，对于工作会更积极主动，更有利于今后的发展。

（3）加强优势专业建设

近几年来，中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。金融行业就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等，就业前景良好，个人能力和经验越强，待遇越好。我院将加强金融工程专业建设，为金融工程专业毕业生创造更好学习环境。

学院在本科教学工作合格评估中涌现的先进事迹

略

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